当前位置：9月4日，黑龙江省绥化学院新学期开学的日子。教育学院特殊教育（师范）专业迎来了一名特殊的新生。
患有先天性听力一级损伤的赵杨来自黑龙江省青岗县，今年她通过参加普通高等考试，以优异成绩考入绥化学院特殊教育专业，成为一名随班就读的大学生。
赵杨的特殊不在于她有听力障碍，而是她在听不到声音、不会手语的情况下，靠着读唇语、自学，与健听学子一同参加高考并以超出文科二本分数线84分的好成绩考上了大学。
赵杨备战高考的过程犹如一场战役。她表示，因为自己的听力障碍，课堂上看不清老师的口型，听不懂讲课的内容，一直以来，都是以自学的形式学习。“对我来说，*有难度的学科是数学，一些逻辑推理、证明题很难理解。”靠着课上读唇、课下借同学的笔记，赵杨在反复背记、反复做题的过程中逐渐理解、掌握每一个知识点。
赵杨有一个幸福的家庭，“我有个大8岁的哥哥，情况跟我一样，也是先天性听力障碍，但是哥哥没能像我一样上大学，而是去了南方的一家工厂工作。爸爸妈妈和哥哥一直鼓励我，想让我努力自强，与健听生一样接受高等教育，找到更好的工作，过上更幸福的生活。”
赵杨说，入学报到前，自己有些焦虑。“因为我听不到辅导员老师视频会议讲的内容，但辅导员老师了解我的情况后，*时间加了我的微信，一直以文字的形式与我沟通，详细介绍了入校前需要做的准备，来到学校后，学院的志愿者帮我拿着沉重的行李，带我办理手续，我悬着的心终于放下了。老师、志愿者们很热情，绥化学院很温暖。”赵杨说。
来到心仪已久的大学，赵杨很开心，表示要学好专业技能，毕业后从事与特殊教育相关的工作，帮助更多像她一样的人。她还想用自己的故事去感染、激励更多听障人士，鼓励他们努力学习，参加高考，接受高等教育，靠知识和技能更好地生活。
“我能做到的，你也可以！”赵杨对跟和她一样的特殊群体“说”了一句心里话。（中国教育报-中国教育新闻网记者 曹曦 通讯员 黄龙斌）
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